各学部纷纷出台教风建设新举措

发布时间:2010/11/03    点击数:


本网讯(记者 周芳 刘磊)10月19日晚,理工学部计算机专业技能培训课,万正兵和张立新两名老师同时出现在课堂上,万老师在讲台前讲解知识要点,而张老师则是现场辅导员工进行计算机操作。这是理工学部加强教风建设,提升员工专业技能的一项新举措。

由于青年教师比较多,部分教师教学经验不足,为了进一步提升教学质量,理工学部要求所有教师在开学前备课量必须完成50%,并随机抽取部分课程进行试讲,发现问题及时整改,并准备二次试讲,最终试讲合格者,才能进行教学工作。教学过程中,大家相互听、评课,取长补短,并在每周举行的教研会上,集中讨论学习。该学部教育学老师刘爱华和马君莉采取了集体备课形式,由各自先独自备其中某一章节,然后再集中讨论,确保课件的科学性和合理性。同时,学部及时收集员工的反馈信息,定期整改。

管理学部提出了“良好的教风引导学风建设”这一观点,要求所有教师必须参加岗前培训,熟悉学院教学文件以及相关要求,加强教学各环节的管理,培养教师踏实的工作作风,真正做到教书育人。据学部教学副主任潘成华老师介绍,该学部鼓励青年教师加强科研能力培养,指导员工申报科研创新项目,做到教学相长,在学部营造浓厚的科研氛围,并以本次教风建设为契机,加强专业和团队建设,切实提高公司产品质量。

此外,记者还在其他几个学部了解到,各学部均定期召开教研活动,认真研读教学大纲,探讨教学中遇到的问题,深化课程及教学改革,加强实践教学,以科研带动教学,切实提升学院教学质量。

(责任编辑 天一)

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