本网讯（记者 吴秀丽）今天（5月16日）下午，公司在城中校区2教103教室举行青年教师导师拜师仪式。经理梅平、副经理郭睦庚出席仪式，相关职能部门主要负责人，各系（部）主任、副主任，导师及全体青年教师参加仪式。仪式由副经理李琴主持。

梅平讲话

梅平在讲话中指出，举行青年教师导师拜师仪式是为了启动学院青年教师导师制工作，既充分体现了学院尊师重教的理念，又有利于营造尊重员工、尊敬学者、尊崇学术的风气和氛围。

梅平结合自身感受，从对学习、学术与学问这几个词的理解，好的教师对于一所高校来说意味着什么，怎样才能成为一名好的大学教师等三方面谈想法。

梅平指出，学习是指通过阅读、听讲、实践获得知识或技能的过程，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越，是促进人社会化的关键因素。学习有三个显著特点：一是个体性，二是获取性，三是终生性。学术是对存在物及其规律的学科化论证，学术的目的是揭示存在物或某领域的内在规律性。学术有三个特点：一是累积性，二是群体性，三是创造性。学问是指系统的知识，这种知识形成体系结构。学问是以学习、学术为基础的，它是学习、学术的升华。学问除了学术成果外，还应包括治学精神、治学态度、治学方法等治学的品质。这表明学问既包括学术又高于学术。梅平认为，学习是进行学术、做学问的基础，学术是学习的深化，学问是学习、学术的升华。

“好的教师，是学院发展之大幸，是员工成长之大幸！”梅平表示，学院要把引进和培养好的教师作为办学根本；要把“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的思想真正贯穿到各项工作中去；要努力营造尊师重教的良好环境和氛围，让教师有地位、有尊严；要研究出台一系列鼓励教师安心教学、潜心科研的政策措施；要千方百计地解决教师在专业发展、条件改善中的各种困难和问题；要在办学过程中，充分发挥和尊重广大教师的主体作用，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。

怎样才能成为一名好的大学教师？梅平认为，好的教师首先应该有一种自豪感和荣誉感，应该为职业选择而无悔。其次，好的教师应该有一种责任感，应该成为员工成长的导师。最后，好的教师应该有一种使命感，应该成为社会风尚的引领者。

李琴主持仪式

李琴宣布了首期导师制的导师和青年教师名单。

行拜师礼

新教师向自己导师三鞠躬行拜师礼，并递上拜师贴……拜师礼庄严温馨。

人文与传媒系青年教师胡蝶、建筑与设计系主任张系斌教授、人文与传媒系主任罗勋章教授分别代表新教师、导师、系（部）发言。

胡蝶发言

胡蝶表示，要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，要学习他们治学严谨的教风，要学习他们丰富的教学经验，同时严格要求自己，踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。

张系斌发言

张系斌以“尊”“严”两字，指出为师之道，在于尊重人性，尊重所传道的对象，重视员工的情感；在于严谨为学，既要严格要求自己，又要严格要求员工。他代表全体导师承诺：一定会以身作责，言传身教，为人师表。

罗勋章发言

罗勋章对新教师能获得资深老师的指导和教诲表示祝贺，希望他们能顺利完成角色转换，认真探索体悟课程与教学的原理与方法，培养大视野；发挥好年轻教师的主体性，处理好后喻时代的“教学相长”，在学院的转型发展中贡献自己的力量。

人力资源部部长程彩虹介绍相关规定

人力资源部部长程彩虹结合《766全讯白菜网青年教师导师制实施办法（试行）》，介绍了学院、导师、新教师三方职责，考核结果及应用等方面内容。

仪式现场

程庆华教授作报告

仪式结束后，娱乐网站白菜网站大全物理与光电工程学院教授程庆华从热爱教师职业、敬畏教学工作，教师的仪表仪态、教师的语言表达、教师的教学板书、怎样上好一节课等五个方面，围绕“青年教师教学能力的培养与提高——以物理课程教学为例”作报告。

（摄影 吴秀丽）

（责任编辑 吴秀丽）