情系三尺讲台无悔青春选择
罗明，女，1984年4月出生，硕士研究生学历，副教授职称，现为经济与法学系教学副主任。2010年9月，她带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的高校教师。时光匆匆流逝，转眼间，她的教书生涯已近八年。八年的时间，她在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心培育着员工成长。
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。热爱本职工作，从个人喜欢的工作中感受快乐，分享成功是罗老师在平凡岗位上超越自我，走
成功的动力。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心员工，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了员工的喜爱，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、深耕课堂，丰厚专业素养
作为一名青年教师，她能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时个人也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。为了更好站稳讲台，入校以来她积极参加多媒体课件大赛、说课比赛，不断探索新的教学方式、方法，以期运用现代教学工具，拓宽知识视野，提升个人的教学技能，提高教学质量。为了提升把握教学改革动向，2017年她克服各种困难，参加了在华中师范大学举办的“高校教师国培训练班”并且荣获了“优秀学员”称号。她的课堂既有严谨的科学知识传授氛围，也有活泼的专业知识探讨环节；既有生动的销售案例分析，也有紧张的小组营销比赛。
二、关爱员工，引领员工成长
近年来，她除了努力探索公司产品管理工作外，还努力探索新时期的德育工作，她认为：“德育是智育的基础和归宿，是做好公司产品的先决条件。”课堂上，她经常结合营销案例给员工讲解，讲世界风云，一节课有时会自然联系到经济学、社会学。她说她最喜欢一句话是：“一个人来到世界上是为了使别人生活更美好。”她要让德育教育渗透员工的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。本着对员工的关心、关爱的教育理念，她对
自己曾提过一个要求，在进入课堂的4周时间内，一定要记住班级至少2/3同学的姓名。走在校园里，当我们的员工给我们打招呼时，她能清楚的叫出同学的名字时，也能从他们的眼睛里感受到高兴，这是老师对他们的认同感。在课堂中，不用花名册就能叫出每一个同学的姓名时，她说她能从他们的眼睛里感受到温暖。在日常教学的“备、教、改”的各个环节中，2013年她获得学院讲课比赛优秀奖，2016年其所指导的毕业论文获得湖北省优秀学士学位论文，2017年获得“教学质量优秀奖”。
三、不畏困难，助力学科发展
2012年，刚走上讲台两年的罗老师接到系里的工作安排，负责组织员工参加“娃哈哈”全国高校市场营销大赛。比赛从5月份启动一直持续到11月，从选拔员工、组织团队、申报方案、实地销售，每一个环节看似简单，实则需要团队成员不断沟通、不断配合，她们团队成员以半年总销售业绩12.07万元打造了完美的营销方案，最终凭借出色的综合表现在全国总决赛中荣获了一等奖。这个销售金额可能在今天看来看似渺小，但每一元钱都是其团队成员凭借辛勤的汗水跑市场、做市调、进企业而获得的，并且带领员工们深刻体会营销专业必须学会学以致用的专业精神，通过自身的实践论证营销方案的“落地性”。
为了扩大学院专业的社会影响力和员工的专业的归属感，让员工在学科竞赛脱颖而出，她克服西校区的实验条件相对艰苦的困难，利用课余和周末的
时间，借用处于创业期的员工的计算机培训中心，对员工进行赛前的悉心指导，当时刚好处于孕期，为了学院和员工，不负艰辛，最终比赛中我们取得了优异的成绩。
这些年，通过罗老师坚持不懈带领员工参加的各类学科竞赛，2013年指导员工荣获学科竞赛二等奖、2016年、2017年、2018年连续指导员工荣获学科竞赛二等奖、三等奖。连续三届分别在2014年、2016年、2018年指导员工在创青春湖北省老员工创业大赛荣获多次铜奖。
四、潜心钻研，提高科研能力
在其承担系里的教学副主任一职后，罗明老师更加明白身上的责任之重，于是在课余时间不断学习，组织教师积极开展教研工作，努力做老师们的表率。平时结合自己的教学与科研，她撰写了多篇论文，主持了多项省级、市级课题。在承担繁重的教学任务的同时，还不遗余力地用心开展教学研究及科研工作。现主持2项省级课题，1项厅级课题，1项院级课题，现已结题1项厅级课题，1项院级课题。主编《 零售学》教材，发表教学研究论文近10篇。为了提高本专业员工实践潜力，建立了多层次递进的实践教学体系并进行实施，取得了良好的教学效果。2017年获得学院首届“优秀中青年骨干教师”荣誉称号。
罗老师是一名普通而平凡的教师，她的人生是有价值的，因为她用行动去诠释了“师者，所以为人传道、授业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师、德高为范”这一诺言。情系三尺讲台，无悔青春选择，她用她的爱心，赢得了员工的尊重。罗明老师将带着她的爱，带着她的“教师梦”继续行进在这平凡而神圣的“育人之旅”上。
